Evaluación
Inicial.
Debéis entregarme esta evaluación los
días:
- Grupo A: Lunes 9
de octubre.
- Grupo B: Miércoles
11 de octubre.
Para descargar el documento pincha aquí.
Instrucciones.
- La cuestión nº 1 se
contesta en el papel
rodeando con un círculo una o varias casillas en
función
de vuestra decisión.
- Las cuestiones 2 a 17 se contestan en la parte
posterior del folio y en otro/s más si hicieran falta.
- Las cuestiones 18 a 20 se valoran de 1 a 5 en
función de vuestra decisión (1 el ítem
más
deacuerdo, 2, 3, 4 y 5 el menos deacuerdo).
- La cuestión 21 tiene tres partes y
cada una se valora de 1 a 3 de igual modo que la anterior.
- La cuestión 22 se contesta
detrás.
Os recuerdo que el contenido de lo que os pregunto es extrictamente
confidencial y por tanto sólo se conocerá si
vosotros os
encargais de contarlo a otras personas.
Por favor, escribid con letra legible.
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Relación
de objetivos para indicar en las fichas.
- Lúdico.
- Socializador.
- Relaciones de grupo.
- Observación liderazgo.
- Creatividad.
- Cooperación.
- Capacidades comunicativas.
- Expresividad.
- Desinhibición
personal.
- Confianza.
- Emocional (queo).
- Relajación.
- Desarrollo motor.
- Manejo de un implemento.
- Desarrollo capacidades
físicas.
- Fuerza.
- Resistencia.
- Velocidad.
- Flexibilidad.
- Coordinación.
- Equilibrio.
La
designación de uno u otro corre de vuestra cuenta en
función de las características de cada juego.
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Extracto de la programación
del módulo Dinámica de Grupos.
En el siguiente enlace tenéis dicho extracto para que
podáis constatar el progreso de la programación y
consultar aspectos que dudeis. Para cualquier aclaración
dirigirse al profesor del módulo. Pincha aquí
para obtener el extracto en pdf.
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El mapa conceptual.
Aquí tenéis algunas direcciones que podéis visitar para conocer el uso del mapa conceptual.
También podéis descargar unos documentos aquí y aquí, que os pueden venir muy bien para entender el concepto y la utilización de los mapas conceptuales.
En esta foto podéis ver un mapa conceptual acerca del software libre. Os puede servir de orientación.
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Calificaciones 1ª evaluación.
Porcentajes globales: Conceptual: 20%, Procedimental: 65%, Actitudinal: 15%.
Desglose del apartado procedimental.
- Todos los trabajos y pruebas prácticas realizadas: 35%
- Fichas: 30%
Desglose de todos los trabajos y pruebas prácticas realizadas:
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w1
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Elección
Logotipo
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0.2
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w2
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Consenso
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0.2
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w3
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Fabricación
Pelotas
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0.2
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w4
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Historia
Viva los novios.
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0.2
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w5
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Entrega
evaluación inicial
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0.1
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w6
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2T1-
Diferencias sociedades
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0.2
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w7
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4T1-
Agentes socializadores en Erikson.
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0.2
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w8
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Fabricación
Zancos
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0.5
|
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w9
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Fabricación
Comba adornada
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0.1
|
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w10
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Actividades
libro.4
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0.2
|
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w11
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Elaboración
mapa conceptual.
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0.2
|
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PP
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Práctico
pelotas malabares
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0.6
|
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PD
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Páctico
diavolo
|
0.4
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PC
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Práctico
comba
|
0.4
|
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F
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Nota
Fichas.
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3
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Desglose del apartado actitudinal:
- Se tienen en cuenta en positivo la asistencia a la acampada y el papel desempeñado en la misma.
- Faltas a las sesiones de dinámica.
- Respeto de las distitntas normas de organización y funcionamiento de las sesiones de dinámica.
- Algunos
compañeros sólo puntúan sobre 9,5 debido a su
falta a clase en día lectivo próximo a feria.
- Aportaciones a clase y participación.
Por último recordad que aún falta la sesión de evaluación para establecer la nota final.
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Calificaciones 2ª evaluación.
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Calificaciones 3ª evaluación.
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Recuperaciones 2ª y 3ª evaluación.
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Pendientes.
En los resultados anteriores están marcados en color azul los
trabajos y exámenes que se han recuperado. Los que pone "0" o
"nada" es que están por entregar o han sido entregados pero no
aprobados,
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